欢迎进入北京惠众教育研究院官方网站!
今天是 2025年 04月 14日 星期一
首页
惠众观察
研究领域
创新教育
评价与改进
信息化教育
共育环境
新闻中心
本院动态
行业新闻
通知公告
关于我们
院情速览
组织机构
院标释义
加入我们
平台资源
教研系统
测评系统
惠众观察
研究领域
创新教育
评价与改进
信息化教育
共育环境
新闻中心
本院动态
行业新闻
通知公告
关于我们
院情速览
组织机构
院标释义
加入我们
平台资源
教研系统
测评系统
Huizhong Observation
惠众观察
惠众观察
惠众观察
您的位置:
主页
>
惠众观察
>
【创新教育】科学高中的内涵本质与制度设计
2024-09-02
【创新教育】深化教育综合改革
2024-08-26
【创新教育】我国创新人才培养的短板在哪里
2024-08-16
【创新教育】统筹推进教育科技人才体制机制一体改革——访教育部党组书记、
2024-08-12
【创新教育】美国呼吁实施“个性化学习”
2024-08-05
【信息化教育】道德想象力培养:富技术时代学校德育的重要使命
2024-07-29
【教育评价】促进学生成长是教育评价改革的根本目的——《全球教育评价研究
2024-07-22
【创新教育】21世纪基础科学在融合冲击中发展
2024-07-15
【创新教育】拔尖创新人才一体化培养的五个着力点
2024-07-08
【创新教育】全球首次PISA创造力思维测评:数字资源具有强化作用
2024-07-02
【信息化教育】韩国发布《中小学数字基础设施发展规划》
2024-06-24
【共育环境】促进人才链与创新链产业链资金链深度融合
2024-06-17
【教育评价】科学命制试题 高效选才育才——专家谈高考试卷出题思路
2024-06-11
【创新教育】构建与新质生产力相适应的高教资源结构布局
2024-06-04
【创新教育】以创新变革实现民办学校高质量发展
2024-05-27
上一页
1
2
3
4
5
下一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
惠众观察
研究领域
新闻中心
关于我们
关于我们
版权所有:北京惠众教育研究院
备案号:
京ICP备11005000号-1
技术支持:
安格励耘(北京)教育技术有限公司