5月19日，丰台区李有毅校长工作室在北京十二中举行2018年度首次理论培训会。该工作室的实践导师为北京市十二中教育集团李有毅校长，理论导师为清华大学工程教育研究中心石邦宏院长。
四位学员校长分别为北京十二中常务副校长兼本部校区执行校长王自勇、丰台八中校长兼副书记李宏、东高地四小校长兼副书记徐艳红、东高地科技馆馆长兼书记张云翼，北京十二中心理教师李婷婷担任工作室秘书。
创新人才培养
李有毅校长工作室是丰台区首批6个名校长（园长）工作室之一，研修主题《创新人才培养的实践研究》，学员校（单位）根据教育特色和自身实际情况，选定有价值的课题开展研究，探索创新人才培养的规律，彰显学校（单位）创新人才培养的特色。学员校长在理论导师和实践导师的双重指导下不断提升专业水平，成长为业务精湛、能力突出的骨干校长，适应教育改革和发展的需求，办好有质量的人民满意的教育。
石邦宏院长演讲
此次理论培训会中，工作室理论导师石邦宏院长为大家做了题为《创新人才培养：未来教育的基本任务》的讲座，对创新人才培养的时代背景、主要特征、理论基础、培养理念以及培养创新人才的学校特征等方面做了详细的解读。讲座中，石院长对培养创新人才的学校的七个特征逐一进行详细的分析，包含扎实的理论基础和充足的实践经验，初步为学校进行创新人才培养理清思路。
学员校长与导师的互动过程中，讨论了讲座中的内容如何与教育教学实际相联系，交流了课堂监督和评价等方面的细节，也表达了希望导师提供更多的支持和指导的期待。
校长总结
李有毅校长培训总结中提到，石邦宏院长的讲座内容充实、条理清晰，为学员校长围绕《创新人才培养的实践研究》主题开展研究奠定了理论基础。作为工作室的实践导师，李校长倡议每位学员校长总结理论学习成果，梳理实践工作经验，根据学校（单位）教育特色和自身实际情况，选定有价值的课题，开展有步骤、有计划的教育研究。
李有毅校长主持和总结此次培训
丰台区名校长（园长）工作室是丰台区人才工作重点项目，是丰台区“十三五”时期教育系统干部队伍建设发展规划的重点工作。工作室致力于实现三个目标：一是名校长（园长）办学思想的再升华、办学实践的再丰富和办学成果的展示；二是加大对名校长（园长）的宣传力度，让他们的思想、治校经验形成品牌，提升行业影响力；三是发挥名校长的示范引领作用，实现名校长与工作室学员共研、共建、共享、共发展。
